PLC på mærkerne

I dette blogindlæg skal det udelukkende handle om hvordan skolens pædagogiske læringscenter kan bruge qr-tags til en lang række ideer. Det er disse ideer, vi har omsat til kurset PLC på mærkerne. (Kun for PLC, men andre må gerne se med)

Forlæng og forstærk jeres PLC

Med QR-tags ligger der en række spændende muligheder foran os, for med disse mærker kan vi på forskellige måder koble vores fysiske samlinger sammen med digitale materialer på nettet. Vi kan koble det skrevne sammen med det talte (film 9). Vi kan koble bøger sammen med boganmeldelser (film 3). Vi kan lave enkle lommeguides med samlinger af lydbøger, apps (film 7) eller boganmeldelser (film 9). Vi kan koble leg og læring sammen til nyttige orienteringsløb (film 6). Vi kan lægge en virtuel guide ind på biblioteket, som med lydklip kan hjælpe brugeren til at se, hvad vi gerne vil vise (film 5). Vi kan bruge tegneserieværktøjet til at lave flotte (og interaktive) reklamer (film 8 ), vi kan lave mærker med nyttige apps til elevernes smartphones (film 7) eller vi kan vise rundt på biblioteket, selv når vi ikke er til stede (film 4).
Kort sagt er der mange gode muligheder for, at vi kan hjælpe vores lånere til at få en endnu bedre oplevelse på læringscentret.

Se ideerne omsat til virkelighed

I filmen herunder kan du se en række af kursets ideer demonstreret i praksis.

Her i filmen har jeg printet de materialer ud, som finder under titlens ekstra materialer, men prøv selv også at se film 2 og 3 i titlen, om hvordan du selv finder eller laver disse mærker. Så er du godt i gang på fem minutter.

Mærk verden!

Med Tor Nørretranders skelsættende bog fra 1991, er opfordringen altså klar; Vi skal mærke verden. Allerede for 21 år siden lagde Tor Nørretranders altså op til at verden skal mærkes, og dermed mente han (selv om det måske ikke fremgår helt tydeligt af teksten) at vi skulle komme i gang med at bruge disse qr-tags overalt…

God fornøjelse med Qr-tags på jeres PLC.